حكم للمدرسة قصيرة عن العلم، العلم هو أساس تقدم الأمم وازدهارها، وهو نور يضيء طريق الإنسان نحو المستقبل. منذ القدم عرف الحكماء والعلماء قيمة العلم وأهميته في بناء المجتمعات وتطويرها، فقدموا لنا حكماً خالدة تحفز على طلب العلم والمعرفة. في هذا المقال، نستعرض مجموعة من أجمل الحكم القصيرة عن العلم التي يمكن استخدامها في الإذاعة المدرسية وفي مختلف المناسبات التعليمية.

تعتبر الحكم القصيرة أداة تعليمية فعالة تساعد على غرس القيم الإيجابية في نفوس الطلاب، وتعزز مكانة العلم في قلوبهم. فالحكمة الجيدة تبقى محفورة في الذاكرة كالنقش على الحجر، وتؤثر إيجابياً في سلوك الطلاب وتوجهاتهم المستقبلية.

عندما تكون المدرسة هي المؤسسة المنوط بها تأسيس أجيال تربت على العلم والأخلاق، فإن لذلك أكبر الأثر في تعزيز قيمة العلم ومكانته. ومن أفضل ما يقال في الإذاعة المدرسية في كل صباح هو الحِكم عن العلم، والتي تترسخ في وجدان وعقول وقلوب التلاميذ والطلبة.

أفضل حكم للمدرسة قصيرة عن العلم

إليك مجموعة من أفضل الحكم القصيرة عن العلم التي يمكن استخدامها في المدرسة:

“أول العلم الصمت، والثاني حسن الاستماع، والثالث حفظه، والرابع العمل به، والخامس نشره.”
“كل إناء يضيق بما جعل فيه، إلا وعاء العلم فإنه يتسع.”
“من فتح باباً للعلم أغلق سجناً للجهل.”
“العلم يبني بيوتاً لا عماد لها، والجهل يهدم بيت العز والكرم.”
“رأس مالك علمك، وعدوك جهلك.”
“العلم في الصغر كالنقش على الحجر.”
“العلم نهر لا ينضب.”
“ليس العلم ما حُفظ، إنما العلم ما نفع.”
“العلم كالأرض، لا يمكننا أن نمتلك منه سوى القليل القليل.”
“من لم يتعلم في صغره لم يتقدم في كبره.”

حكم للمدرسة قصيرة عن أهمية العلم

تعد الإذاعة المدرسية منبراً مهماً لتقديم الحكم والمواعظ التي تثري عقول الطلاب وتشجعهم على طلب العلم. إليك حكم للمدرسة قصيرة عن العلم :

“لا يزال المرء عالماً ما دام في طلب العلم، فإذا ظن أنّه قد علم فقد بدأ جهله.”
“إذا رأيت العلماء على أبواب الملوك فقل بئس الملوك والعلماء، وإذا رأيت الملوك على أبواب العلماء فقل نعم الملوك والعلماء.”
“الناس موتى وأهل العلم أحياء.”
“لا تعطيني سمكة كل يوم لكن علمني كيف أصطاد.”
“ترك النفوس بلا علم ولا أدب كترك المريض بلا طب.”
“البيت بدون كتاب كالجسد بدون روح.”
“من أراد السيادة فعليه بأربع: العلم، والأدب، والعفة، والأمانة.”

حكم للمدرسة جميلة وقصيرة عن قيمة العلم والتعلم

العلم له قيمة كبيرة في حياة الفرد والمجتمع، وهذه بعض من حكم للمدرسة قصيرة عن العلم التي توضح هذه القيمة:

“الأهم في العلم هو الفهم وليس التلقين.”
“التعلم هو التعلم مرتين.”
“العلم يؤتى ولا يأتي.”
“لا يحصل الإنسان على المعرفة إلا إذا تعلم كيف يفكر.”
“التعليم هو جواز سفر الإنسان إلى المستقبل.”
“إن القبض على ناصية العلم والإتقان هو القبض على ناصية المستقبل.”
“الرأي هو شيء وسط بين العلم والجهل.”
“لكل شيء في الحياة آفة، وآفة العلم هي نسيانه.”

فقرات حكم للمدرسة قصيرة عن العلم

يمكن تقديم فقرة للحكم في الإذاعة المدرسية بشكل جذاب ومؤثر. إليك مثالاً لفقرة حكمة مدرسية عن العلم:

“والآن نتناول فقرة حكمة مدرسية عن العلم مع الطالب/ة [اسم الطالب]:”

قالوا عن فضل العلم: “أن قيمة المرء فيما كان يحسنه.”
وكذلك قيل: “الناس موتى وأهل العلم أحياء.”
وكذلك قالوا: “بالعلم ترفع بيوتاً وبالجهل تُهدم بيوت العز والكرم.”
وقالوا أيضاً عن فضل العلم: “أن أول العلم صمتاً، وثانيه استماعاً، وثالثه حفظاً، ورابعه عملاً.”
ومن الحكم أيضاً: “إن عدوك وهو عالم خير من صديقك وهو جاهل.”

عند إلقاء حكم للمدرسة قصيرة عن العلم في الإذاعة المدرسية يُنصح بالآتي:

اختيار الحكم المناسبة لعمر الطلاب حتى يسهل عليهم فهمها واستيعابها.
شرح معنى الحكمة بأسلوب بسيط لضمان وصول الفكرة للطلاب.
ربط الحكمة بمواقف من الحياة اليومية ليسهل تطبيقها.
تنويع أسلوب تقديم الحكم بين الإلقاء الفردي والحوار والتمثيل.
مشاركة الطلاب في اختيار وتقديم الحكم لزيادة تفاعلهم.

الحكم القصيرة عن العلم هي كنوز معرفية تحمل في طياتها الكثير من القيم والمبادئ التي تعزز أهمية العلم والتعلم في حياة الطلاب. من خلال الإذاعة المدرسية وغيرها من الأنشطة التعليمية، يمكن غرس هذه الحكم في نفوس الطلاب لتكون منارة تضيء لهم طريق المستقبل.

فكما قيل: “العلم في الصغر كالنقش على الحجر”، فلنحرص على تقديم هذه الحكم لأبنائنا الطلاب منذ الصغر لتترسخ في أذهانهم وتوجه سلوكهم نحو طلب العلم والمعرفة، فهم أمل المستقبل وعماد الأمة.